Opettajat tarvitsevat myös kodin tukea ja eri tahojen yhteistyötä. Poliitikkojen tehtävä ei ole puuttua kodin asioihin, mutta kaikkien aikuisten olisi hyvä kantaa enemmän vastuuta lapsista ja nuorista ympärillämme. On aikuisten tehtävä asettaa turvalliset rajat ja raamit kasvulle, muistuttaa perussuomalaisten kansanedustaja Jaana Strandman.
Lasten kyky oppia laskenut
Koulujen vastuu lasten kasvatuksesta on merkittävä. Kouluissa opitaan elämän perustaitoja, kuten kirjoittamista, matematiikkaa ja lukemista. Kouluissa myös harjoitellaan ikätovereiden kanssa yhdessä tekemistä ja sisäistetään tarvittavat sosiaaliset taidot sekä ymmärrys kanssakäymisestä.
– Lasten kyky oppia ja sisäistää asioita ovat kuitenkin laskeneet vuosikymmenen aikana. Tämä voidaan mitata melko tarkkaan Pisa-tutkimusten avulla. Suomi saavutti huipun Pisa-tutkimuksissa 2000-luvun lopulla ja siitä lähtien on ollut käytännössä jatkuvaa alamäkeä.
– Ratkaisuja oppimisen vaikeuksiin ja tulosten laskuun etsitään kouluista itsestään, mutta koulut voivat tehdä korjauksia vain tiettyyn pisteeseen asti. Kännyköiden käyttöä voidaan rajoittaa, tukiopetusta voidaan lisätä ja tuntimääriä korottaa perustaitojen kartuttamiseksi, Strandman luettelee.
Käytöstavat ja perusta luodaan kotona
Strandman huomauttaa, että koulut eivät kuitenkaan voi korjata kaikkea sitä, mikä jää kodeissa vajaaksi.
– Jos kasvamisen perusta kotona ei ole kunnossa, niin koulu ei voi laastaroida asioita kuntoon. Jos vanhemmat eivät opeta käytöstapoja tai ota kasvatusvastuuta lapsilleen, ei koulu voi tätä vajetta täysin korjata. Kouluihin sysätään kaikki vastuu lasten kehittymisestä, kasvamisesta ja oppimisesta. uusia projekteja tulee sekä oikealta että vasemmalta. Tämä kuormittaa huomattavasti opetushenkilöstöä ja ei lopulta puutu ongelmien juurisyihin, jotka löytyvät ikävä kyllä kotoa.
– Perusopetuksessa tulee keskittyä vahvemmin perustietojen ja -taitojen oppimiseen. Lukemaan oppii lukemalla, laskemaan laskemalla ja kirjoittamaan vain kirjoittamalla.
– Haluan korostaa vuorovaikutus- ja tunnetaitojen harjoittelua, jolloin itsetunto vahvistuu. Oppilaat tulee kohdata yksilöinä ja kotien tulee huolehtia yhteistyössä lasten kasvusta hyvään elämään. Tämä tarkoittaa sitä, että huoltajien tule kyetä olemaan aikuisia, jotka vastaavat lapsen ja nuoren arjen perustarpeita, Strandman sanoo.